Γ ΕΛΜΕ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ: ΚΑΜΙΑ ΣΥΓΧΩΝΕΥΣΗ-ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΚΑΝΕΝΑ ΣΧΟΛΕΙΟ ΔΕΝ ΠΕΡΙΣΣΕΥΕΙ!

Γ΄ΕΛΜΕ- ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ                                                   Θεσσαλονίκη 22/11/2023 

Πρ. Κορομηλά 51 τηλ. 6978300483                                  

e-mail: gelmeth3@gmail.com

http://3elmethess.blogspot.gr/ 

fb  : Γ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης

ΟΧΙ ΣΤΙΣ ΣΥΓΧΩΝΕΥΣΕΙΣ – ΚΑΤΑΡΓΗΣΕΙΣ ΣΧΟΛΕΙΩΝ

ΔΔΕ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΘΕΣ\ΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΜΕΘΟΔΕΥΟΥΝ ΤΗ ΣΥΓΧΩΝΕΥΣΗ ΣΧΟΛΕΙΩΝ!

 

Το Δ.Σ. της Γ΄ ΕΛΜΕ-Θ  πληροφορήθηκε για την εισήγηση της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αν. Θεσσαλονίκης  προς τη Δημοτική Επιτροπή Παιδείας Θεσσαλονίκης,  με την οποία προτείνει τη συγχώνευση του 4ου και  17ου  Λυκείου με έδρα το 4ο ΓΕΛ, του 13ου και 4ου Γυμνασίου με έδρα το 13^ο. Μια εισήγηση που ούτε καν γνωστοποιήθηκε! στα παραπάνω σχολεία και τους συλλόγους διδασκόντων , όχι φυσικά τυχαία.

 

Θεωρούμε απαράδεκτη μια τέτοια μεθόδευση. Κυβέρνηση, Υπουργείο Παιδείας και ΔΔΕ, αντί να λύσουν τα υπαρκτά προβλήματα των σχολείων (κάλυψη όλων των κενών  με διορισμούς και προσλήψεις  εκπαιδευτικών –χρηματοδότηση των σχολείων, μέτρα αντισταθμιστικής εκπαίδευσης κλπ) , μεθοδεύουν τη συγχώνευση σχολείων και την  παραπέρα υποβάθμιση σχολείων και της εκπαιδευτικής διαδικασίας, με αρνητικές συνέπειες στη μόρφωση των παιδιών.

Ειδικά όταν πρόκειται για σχολεία που υποδέχονται μαθητές\ τριες από φτωχότερα λαικά στρώματα, παιδιά ανέργων και οικονομικών μεταναστών, και θα έπρεπε να στελεχώνονται με εκπαιδευτικό προσωπικό έγκαιρα και με δομές μορφωτικής και κοινωνικής υποστήριξης τους   σε σταθερή- μόνιμη βάση (εξειδικευμένο επιστημονικό προσωπικό,  ψυχολόγοι, κοινωνικοί λειτουργοί, ενισχυτική διδασκαλία, τμήματα ένταξης, ΖΕΠ κ.α.)

 

Αντ' αυτού προκρίνεται η συγχώνευση τους ! με βασικό επιχείρημα της ΔΔΕ  ότι είναι μικρή η απόσταση των σχολείων , των οδών Χριστοπούλου και της Συγγρού, όπου οι μαθητές και των δύο σχολείων, χωρίς κανένα παιδαγωγικό όφελος, θα μετακινούνται σε αντίθετες κατευθύνσεις από τον τόπο κατοικίας τους για όλα τα χρόνια της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσής τους.

Στα πλαίσια της αντιλαϊκής κυβερνητικής πολιτικής για την παιδεία, της δημοσιονομικής πειθαρχίας , της πολιτικής της λιτότητας και των περικοπών στην εκπαίδευση προκρίνονται οι συγχωνεύσεις σχολείων που θα επιφέρουν νέο πλήγμα στις μορφωτικές ανάγκες των παιδιών μας και ταυτόχρονα στις συνθήκες εργασίας των εκπαιδευτικών.

 

Τα παιδιά , όχι μόνο ξεριζώνονται από το οικείο περιβάλλον του σχολείου και της γειτονιάς τους, θα  αναγκαστούν  να μετακινούνται σε μεγαλύτερες αποστάσεις μέσα στο ήδη επιβαρυμένο αστικό περιβάλλον, ανατρέποντας και όλο τον οικογενειακό προγραμματισμό. Παράλληλα  θα υπονομευθεί  η τακτική φοίτηση τους και θα ενταθούν τα   φαινόμενα της εγκατάλειψης του σχολείου και  διεύρυνσης των ταξικών ανισοτήτων στην εκπαίδευση, κυρίως σε περιοχές με ιδιαίτερα αυξημένα κοινωνικά προβλήματα.

 Είναι προφανές πως με τις συγχωνεύσεις θα έχουμε μείωση του αριθμού των τμημάτων, μεγιστοποίηση του αριθμού των παιδιών στο τμήμα στα ανώτατα όρια με αρνητικές επιπτώσεις στα  μαθησιακά και παιδαγωγικά αποτελέσματα, τεχνητό πλεόνασμα εκπαιδευτικού προσωπικού, κατάργηση οργανικών θέσεων εκπαιδευτικών μείωση του αριθμού των απαιτούμενων προσλήψεων εκπαιδευτικών ,ελαχιστοποίηση των λειτουργικών δαπανών.

 

 Στόχος κυβέρνησης,  υπουργείου και διοίκησης  της είναι η "μείωση του κόστους" , η  επικράτηση της λογικής «κόστους-οφέλους» για την παιδεία, η  παραπέρα προώθηση του  κατηγοριοποιημένου σχολείου της αγοράς που χρειάζεται πολυδύναμες « αυτόνομες» οικονομικά  σχολικές μονάδες για την ευκολότερη προσέλκυση χορηγών για την διασφάλιση της λειτουργίας τους.

Τα σχολεία μας αντί συγχώνευσης, έχουν ανάγκη στήριξης και αναβάθμισης ! Σχολεία σύγχρονα, ασφαλή με όλους τους βοηθητικούς χώρους και τις υποδομές. Με ενίσχυση της χρηματοδότησης και των υποδομών τους , μείωση του αριθμού των παιδιών 20 στα μαθήματα, 15 στις κατευθύνσεις και 10 στα εργαστήρια τις ξένες γλώσσες,  πλήρης ανάπτυξη όλων των υποστηρικτικών δομών, βιβλιοθήκες, εργαστήρια, γυμναστήρια, εποπτικά μέσα, ενισχυτική διδασκαλία, , τμήματα ένταξης και υποδοχής,  μαζικούς  διορισμούς  και προσλήψεις εκπαιδευτικών .

 

Καταδικάζουμε απερίφραστα την προσπάθεια συγχώνευσης  του 4^ου και  17^ου Λυκείου, 13^ου και 4^ου Γυμνασίου!

Μην διανοηθούν να προχωρήσουν στην συγχώνευση των σχολείων. Θα μας βρουν απέναντί τους!

 

·         Καλούμε τη ΔΕΠ Θεσσαλονίκης και το Δημοτικό Συμβούλιο να μην εγκρίνει την προτεινόμενη συγχώνευση! 

·         Καλούμε τους συλλόγους διδασκόντων των σχολείων, τους συλλόγους γονέων και τα μαθητικά συμβούλια να πάρουν ανάλογες αποφάσεις  και από κοινού  να προχωρήσουμε σε αγωνιστικές δράσεις (επιστολές διαμαρτυρίας σε ΔΔΕ- ΠΔΕ- Υπουργείο, παραστάσεις διαμαρτυρίας σε ΔΔΕ , ΠΔΕ και ΔΕΠ Θεσσαλονίκης κ.α.)  ώστε να ακυρώσουμε στην πράξη κάθε απόπειρα συγχώνευσης!

ΚΑΜΙΑ ΣΥΓΧΩΝΕΥΣΗ-ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

ΚΑΝΕΝΑ ΣΧΟΛΕΙΟ  ΔΕΝ ΠΕΡΙΣΣΕΥΕΙ!

ΓΙΑ ΤΟ Δ.Σ ΤΗΣ Γ΄ΕΛΜΕ-Θ

Η ΠΡΟΕΔΡΟΣ                           Η ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

ΓΙΑΝΝΑ ΛΑΘΗΡΑ                ΕΥΔΟΞΙΑ ΘΕΟΔΩΡΙΔΟΥ

 

 

 

Σύλλογοι Εκπ/κών ΠΕ – ΕΛΜΕ Θεσ/νίκης: Συγκέντρωση Διαμαρτυρίας, Τετ. 22/11, 2μ.μ., στη Διεύθυνση Π.Ε. Δ. Θεσ/νίκης ενάντια στην την πειθαρχική δίωξη του εκπαιδευτικού Ηλία Σμήλιου

 

ΣΥΛΛΟΓΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε. – ΕΛΜΕ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Συγκέντρωση Διαμαρτυρίας της Τετάρτη 22 Νοέμβρη, στις 2μ.μ., στη Διεύθυνση Π.Ε. Δυτικής Θεσσαλονίκης ενάντια στην την πειθαρχική δίωξη του εκπαιδευτικού Ηλία Σμήλιου

Τα Δ.Σ. των Σ.Ε.Π.Ε. και των ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης συνεχίζουν τις κινητοποιήσεις ενάντια στο κλίμα αυταρχισμού και το κύμα διώξεων εκπαιδευτικών στην πόλη μας και  όλη τη χώρα. Ειδικότερα στη Θεσσαλονίκη, η Δ/ντρια Π.Ε. Δυτικής Θεσσαλονίκης παρέπεμψε στο πειθαρχικό συμβούλιο της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Κεν. Μακεδονίας τον δασκάλου Ηλία Σμήλιου, μέλος του Δ.Σ. του Ζ΄ Σ.Ε.Π.Ε. και δημοτικού συμβούλου Αμπελοκήπων-Μενεμένης, λόγω της συμμετοχής του στο κίνημα κατά των πλειστηριασμών λαϊκής κατοικίας.

Μάλιστα αυτή η  καθαρά πολιτική δίωξη γίνεται κατά παράβαση του ισχύοντος νομοθετικού πλαισίου και του άρθρου 107 του Δημοσιοϋπαλληλικού Κώδικα (στη βάση του οποίου γίνεται η παραπομπή) που ρητά αναφέρει στην παράγραφο 3 ότι «σε καμιά περίπτωση δεν συνιστά ανάρμοστη συμπεριφορά ή αναξιοπρεπή ή ανάξια για υπάλληλο διαγωγή κατά την έννοια της περίπτωσης ε΄ της παρ. 1 του παρόντος άρθρου η άσκηση συνδικαλιστικής, πολιτικής ή κοινωνικής δράσης».

Τα Δ.Σ. των Σ.Ε.Π.Ε. και των ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης

ü    Θεωρούμε  απαράδεκτη και αδικαιολόγητη την πειθαρχική δίωξη του εκπαιδευτικού Ηλία Σμήλιου

ü    Καταγγέλλουμε τη Διοίκηση της Εκπαίδευσης, που αν και υπάρχει ρητή νομική αναφορά προχώρησε στην πειθαρχική δίωξη.

ü    Ζητάμε την άμεση απόσυρση της απαράδεκτης παραπομπής στο πειθαρχικό που αποτελεί πολιτική δίωξη

Δηλώνουμε πως είμαστε απέναντι σε κάθε προσπάθεια να φιμωθεί και να τιμωρηθεί η αλληλεγγύη και η συμμετοχή στους κοινωνικούς αγώνες.

Ζητάμε την άμεση κατάργηση των απαράδεκτων αυτών διατάξεων του Δημοσιοϋπαλληλικού Κώδικα, που στοχεύουν στην κατατρομοκράτηση και τη δίωξη κάθε φωνής που αντιστέκεται στην αντιλαϊκή πολιτική.

Υπερασπιζόμαστε τα βασικά κοινωνικά δικαιώματα (παιδεία-υγεία-στέγη) για όλους τους ανθρώπους και ιδιαίτερα τους πιο ευάλωτους και στεκόμαστε στο πλευρό όλων εκείνων που συνεχίζουν να αγωνίζονται με ανιδιοτέλεια για τις ανάγκες των απλών ανθρώπων.

Καλούμε όλους και όλες τους εκπαιδευτικούς και εργαζόμενους σε μαζική Συγκέντρωση Διαμαρτυρίας της Τετάρτη 22 Νοέμβρη, στις 2μ.μ., στη Διεύθυνση Π.Ε. Δυτικής Θεσσαλονίκης (Μονή Λαζαριστών).

 

Π. Παπανικολάου, ΓΓ ΟΕΝΓΕ, στο Action24: Αποκλειστική ευθύνη της κυβέρνησης η λειτουργική διάλυση του τμήματος Αξονικής - Μαγνητικής τομογραφίας λόγω έλλειψης γιατρών (Βίντεο)

 

 

Αγων. Παρέμβαση-Συνεργαζόμενοι Α' ΕΛΜΕ Θεσ: Νέα παράσταση διαμαρτυρίας των ΕΛΜΕ, Τρίτη 21/11, ΔΔΕ Δ. Θεσ/νίκης – Απαιτούμε μονιμοποίηση των νεοδιόριστων

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ –ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΕΝΟΙ Α' ΕΛΜΕ

https://paremvasithess.wordpress.com/    - agonistiki.paremvasi231@gmail.com

ΝΕΑ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ ΤΩΝ ΕΛΜΕ ΤΗΝ ΤΡΙΤΗ 21/11, 2.30μμ ΣΤΗ  ΔΔΕ ΔΥΤ. ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ

ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ ΝΑ ΜΟΝΙΜΟΠΟΙΗΘΟΥΝ ΤΩΡΑ ΟΙ ΝΕΟΔΙΟΡΙΣΤΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΙ ΠΥΣΔΕ ΝΑ ΣΤΑΜΑΤΗΣΟΥΝ ΝΑ ΑΡΝΟΥΝΤΑΙ ΝΑ ΣΥΝΑΝΤΗΘΟΥΝ ΜΕ ΤΙΣ ΕΛΜΕ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΝΕΟΔΙΟΡΙΣΤΟΥΣ ΚΑΙ ΝΑ ΠΡΟΧΩΡΗΣΟΥΝ ΤΩΡΑ ΣΤΗ ΜΟΝΙΜΟΠΟΙΗΣΗ ΤΟΥΣ

Την Τετάρτη 15/11 στην παράσταση διαμαρτυρίας των ΕΛΜΕ και νεοδιόριστων συναδέλφων στη ΔΔΕ Δυτικής Θεσσαλονίκης, ο Διευθυντής έλαμψε δια της απουσίας του, ενώ δεν παρευρίσκοντο ούτε η αναπληρώτρια Διευθύντρια, ούτε τα μέλη της κυβερνητικής παράταξης στο κομματικά ελεγχόμενα ΠΥΣΔΕ. Όλοι όφειλαν να έρθουν και να πουν στους ίδιους νεοδιόριστους συναδέλφους γιατί δεν τους μονιμοποιούν, παρατυπώντας, και επιτρέπουν με τη στάση τους στο Υπουργείο Παιδείας να ξεδιπλώνει μια σειρά εκβιασμούς στους συναδέλφους και σε όλον τον κλάδο.

Την Τρίτη 21/11 στις 12μ. που έχουν προγραμματισμένη συνεδρίαση του ΠΥΣΔΕ, οι ΕΛΜΕ προχωράμε σε νέα παράσταση διαμαρτυρίας. Τους καλούμε να συναντηθούν με τις ΕΛΜΕ και τους νεοδιόριστους και να υλοποιήσουν τις αποφάσεις του κλάδου. Ο αγώνας που δίνουμε για τη μονιμοποίηση των νεοδιόριστων είναι σε μια κρίσιμη καμπή για να σταματήσουμε την απαράδεκτη στάση του Υπουργείου να χρησιμοποιεί τους νεοδιόριστους για να επιβάλλει την αξιολόγηση. Τους καλούμε να σταματήσουν να παρατυπούν και να αποδεχθούν τα αιτήματα του κλάδου, όπως διατυπώνονται από τις ΕΛΜΕ και την ΟΛΜΕ, και στη βάση της γνωμοδότησης νομικού συμβούλου που τεκμηριώνει την αδικία σε βάρος των νεοδιόριστων.

Όπως είναι γνωστό, η μονιμοποίηση των νεοδιόριστων εκπαιδευτικών θα έπρεπε να είχε ήδη ολοκληρωθεί από τις Διευθύνσεις και το ΠΥΣΔΕ μέσα σε δύο (2) μήνες από τη συμπλήρωση της δοκιμαστικής υπηρεσίας και επομένως το οικείο ΠΥΣΔΕ έπρεπε να είχε εκδώσει  διαπιστωτικές πράξεις μονιμοποίησης των νεοδιόριστων.

Το ΥΠΑΙΘΑ, οι διευθύνσεις και τα «ΠΥΣΔΕ» παράτυπα δεν μονιμοποιούν τους νεοδιόριστους, θα έπρεπε ήδη να το είχαν κάνει με τη συμπλήρωση της διετίας των συναδέλφων. Για αυτό και υπάρχουν Υπηρεσιακά Συμβούλια και Διευθύνσεις πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που έχουν μονιμοποιήσει τους νεοδιόριστους που ανήκουν στην ευθύνη τους. Πράξεις μονιμοποίησης έχουν εκδώσει η Πρωτοβάθμια Διεύθυνση Ανατολικής Αττικής και Πειραιά, η Δευτεροβάθμια Διεύθυνση Αθηνών, Χανίων και Δυτικής Αττικής. Εκβιάζουν τους νεοδιόριστους με τη μονιμοποίησή τους, έτσι ώστε να εφαρμόσουν την αξιολόγηση και να αρχίσει η κατηγοριοποίηση  των εκπαιδευτικών.

Οι Α΄, Γ΄, Δ΄ και Ε΄ ΕΛΜΕ-Θ μαζί με συναδέλφους νεοδιόριστους στις 12-5-2023 καταθέσαμε εξώδικο στη ΔΔΕ Δυτικής Θεσσαλονίκης και στο ΠΥΣΔΕ απαιτώντας  να βάλουν τέλος στην ομηρία των συναδέλφων και να προχωρήσουν στη  μονιμοποίηση των νεοδιόριστων που συμπλήρωσαν διετία και  παράνομα και παράτυπα δεν έχουν μονιμοποιηθεί. Η Διεύθυνση και το ΠΥΣΔΕ Δυτικής Θεσ/νίκης σε  συνεδρίαση του  στις 1-6-2023 με ψήφους του προέδρου, των διορισμένων μελών του και του «αιρετού» της ΔΑΚΕ απέρριψε κατά πλειοψηφία το καθολικό αίτημα του κλάδου και των ΕΛΜΕ για την άμεση μονιμοποίηση των νεοδιόριστων, γνωστοποιώντας μας πως εφαρμόζει τη νομοθεσία!! Ποια νομοθεσία επικαλούνται όταν αρνούνται να εφαρμόσουν το  θεσμικό πλαίσιο  που ίσχυε κατά το χρόνο διορισμού των συναδέλφων\ισσων μας;  (δείτε γνωμοδότηση νομικού συμβούλου μετά από αίτημα ΕΛΜΕ). Επισημαίνουμε την αυτοδίκαιη μονιμοποίηση εκπαιδευτικών της ΔΔΕ Ηρακλείου στην οποία προχώρησε το αντίστοιχο ΠΥΣΔΕ, μόλις πρόσφατα στις 1/11/2023, για εκπαιδευτικούς που διορίστηκαν το 2019.

 Η Διοίκηση και το κομματικά ελεγχόμενο ΠΥΣΔΕ, σε ταύτιση με τα αντιεκπαιδευτικά σχέδια της κυβέρνησης, εδώ και ένα χρόνο εμπαίζει τους νεοδιόριστους. Παρά την  αντίσταση του κλάδου και την  γενικευμένη απονομιμοποίηση  της  αξιολόγησης στον κόσμο της εκπαίδευσης, τα διορισμένα μέλη του ΠΥΣΔΕ Δυτικής Θεσσαλονίκης, στελέχη της ΔΑΚΕ, και ο « αιρετός» της ΔΑΚΕ, που επανειλημμένα  έχουν αποδείξει πως λειτουργούν ως διοίκηση,  με την υπογραφή τους συντάσσονται με τον πιο ξεκάθαρο τρόπο με την κυβέρνηση και την αντιεκπαιδευτική της πολιτική. Συμμετέχουν στην εκστρατεία εκβιασμών και εκφοβισμού των νεοδιόριστων συναδέλφων/ισσών προκειμένου αυτοί/ες να δεχτούν την αξιολόγηση και γίνονται συνένοχοι στην επίθεση κυβέρνησης και υπουργείου στη δημόσια εκπαίδευση, στην κατηγοριοποίηση των σχολείων, στο χτύπημα των μορφωτικών δικαιωμάτων και των αναγκών των μαθητών, στο τσάκισμα των εργασιακών σχέσεων και δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών.

Ο αγώνας που αποφασιστικά και δυναμικά διεξάγεται σε όλη την εκπαίδευση από τη μια άκρη της χώρας στην άλλη, για δεύτερη χρονιά,  όπου χιλιάδες εκπαιδευτικοί, μόνιμες/οι, νεοδιόριστες/οι, αναπληρωτ(ρι)ες, υπογράφουν Απεργία Αποχή, παρά τους εκβιασμούς και την προσπάθεια τρομοκράτησης, αποδεικνύει περίτρανα πως το υπουργείο αδυνατεί να πείσει για την αντιεκπαιδευτική πολιτική τους και ότι η αντίσταση των εκπαιδευτικών στην αξιολόγηση έχει φρενάρει την ολοκλήρωση του σχεδίου τους. 

Την Τρίτη 21/11 προχωρούμε με αποφάσεις των ΕΛΜΕ σε νέα κινητοποίηση στη Δ/νση Β/θμιας Εκπ/σης και στο ΠΥΣΔΕ, απαιτώντας να εκδώσουν πράξεις μονιμοποιήσεων των νεοδιόριστων.

Σας αποστέλλουμε γνωμοδότηση νομικού συμβούλου που τεκμηριώνει ότι η μονιμοποίηση επέρχεται αυτοδικαίως με την λήξη της δοκιμαστικής περιόδου, με απόφαση του οικείου ΠΥΣΔΕ που εκδίδεται εντός 2 μηνών από την λήξη της ανωτέρω δοκιμαστικής  περιόδου.                                                                          

Οι νεοδιόριστοι του 2020, 2021 και 2022 είναι μόνιμες και μόνιμοι! Δε θα γίνουν οι νέοι/ες συναδέλφισσες/οι όμηροι ενός ωμού εκβιασμού που στόχο έχει να περάσει η ατομική αξιολόγηση.

Συνεχίζουμε αποφασιστικά και δυναμικά τον αγώνα, απαιτούμε την άμεση μονιμοποίηση των νεοδιόριστων συναδέλφων και συναδελφισσών μας! Συνεχίζουμε να σταματάμε παντού τους αξιολογητές.

Απαιτούμε:

1. Εδώ ΚΑΙ ΤΩΡΑ έκδοση όλων των διαπιστωτικών πράξεων μονιμοποίησης, χωρίς όρους και προϋποθέσεις. Μονιμοποίηση όλων των νεοδιόριστων.

2. Καμία σύνδεση της ατομικής αξιολόγησης με τη μονιμοποίηση νεοδιόριστων.

3. Κατάργηση όλου του νομοθετικού πλαισίου της αξιολόγησης.

Το σχέδιο υποταγής των εκπαιδευτικών σε ένα σχολείο που συνθλίβει τα εργασιακά μας δικαιώματα και τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών, δε θα περάσει!

Τίποτα δε χαρίστηκε, με τους αγώνες μας κερδίζονται όλα!

Γ' ΕΛΜΕ Θεσ/νίκης: Σχετικά με την επιλογή υποδιευθυντών/ντριών των σχολείων

Γ΄ΕΛΜΕ- ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ                                                   Θεσσαλονίκη 19/11/2023 

Πρ. Κορομηλά 51 τηλ. 6978300483                                  

e-mail: gelmeth3@gmail.com

http://3elmethess.blogspot.gr/ 

fb  : Γ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης

 

ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΗ  ΥΠΟΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ\ΤΡΙΩΝ  ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ

ΑΝΤΙΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ, ΠΛΗΡΗΣ ΑΔΙΑΦΑΝΕΙΑ, ΠΡΙΜΟΔΟΤΗΣΗ ΗΜΕΤΕΡΩΝ.

Η ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ ΚΟΜΜΑΤΙΚΗΣ ΑΛΩΣΗΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΠΟ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΚΑΙ ΠΑΡΑΔΙΟΙΚΗΣΗ ΣΥΝΕΧΙΖΕΤΑΙ

Ο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ, ΤΟ ΚΥΡΙΑΡΧΟ ΟΡΓΑΝΟ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ,ΣΕ ΟΛΑ ΤΑ ΖΗΤΗΜΑΤΑ, ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΕΠΙΛΟΓΕΣ ΥΠΟΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ.

Η κυβέρνηση της Ν.Δ.  με βάση τις  κατευθύνσεις ΟΟΣΑ , ΕΕ προωθεί βαθιές αντιδραστικές αλλαγές στην εκπαίδευση , που διαμορφώνουν το αγοραίο σχολείο  των ιδιωτικοοικονομικών κριτηρίων, της κατηγοριοποίησης και αξιολόγησης. Θέλει τις σχολικές μονάδες να λειτουργούν ως  επιχειρήσεις, τους διευθυντές\τριες σε ρόλο μάνατζερ με υπερεξουσίες και ανταγωνιστικό κλίμα, με στόχο την προώθηση και επιβολή των  αντιεκπαιδευτικών της μέτρων.

 

Με βάση τις διατάξεις του 4823/21 κυβέρνηση και Υπουργείο Παιδείας υπονομεύουν και  επιχειρούν την κατάργηση όποιων στοιχείων  δημοκρατίας υπήρχαν στο δημόσιο  σχολείο με τη μεταφορά αρμοδιοτήτων  που ανήκαν στο Σύλλογο Διδασκόντων/ουσών αποκλειστικά στους/στις διευθυντές/ντριες των σχολείων.

 

Στα πλαίσια αυτά,  αφαίρεσε από τους  Συλλόγους διδασκόντων τη διαδικασία που προέβλεπε να καταθέτουν πρόταση οι σύλλογοι διδασκόντων  του σχολείου  ποιοι να γίνουν υποδιευθυντές.

 

ΌΛΑ ΣΤΟ ΣΚΟΤΑΔΙ!

·                     Η  συλλογική αυτή  διαδικασία καταργείται και  μεταφέρεται στο κομματικά ελεγχόμενο  συμβούλιο κρίσεων με  αποκλειστική αρμοδιότητα  στους διευθυντές \τριες των σχολείων να καταθέτουν πρόταση σ΄αυτό  για τους υποδιευθυντές\ τριες. Όμως κανείς  δεν γνωρίζει αν οι διευθυντές κατέθεσαν πρόταση και ποια είναι αυτή, καθώς δεν κοινοποιείται στους συλλόγους διδασκόντων, δεν τη γνωρίζουν ούτε καν τα σχολεία τους.

 

·                     Τα κριτήρια με τα οποία έγινε η επιλογή των υποδιευθυντών είναι άγνωστα, αφού ούτε το Υπουργείο Παιδείας, ούτε το συμβούλιο κρίσεων,  με το επιβαρυμένο παρελθόν ανοιχτής πριμοδότησης των «δικών τους παιδιών» στις κρίσεις των Διευθυντών σχολείων, ανακοίνωσαν ποια είναι τα κριτήρια με τα οποία έγιναν οι επιλογές των υποδιευθυντών.

 

·    Το δε συμβούλιο κρίσεων ούτε ανακοίνωσε όπως όφειλε, τηρώντας στοιχειώδη κριτήρια διαφάνειας ,αν έκανε δεκτές τις προτάσεις των διευθυντών σχολείων ,ούτε αν καθόρισε τη στάση του αποκλειστικά με τις προτάσεις των διευθυντών, αλλά ούτε και ανακοίνωσε με ποια κριτήρια έκανε τις επιλογές των υποδιευθυντών.

 

·      Η αντικειμενικότητα που προσπάθησε να επιδώσει το υπουργείο στις κρίσεις υποδιευθυντών με την κατάθεση φακέλου προσόντων είναι επίπλαστη, αφού τα στοιχεία του  κάθε συναδέλφου δε μοριοδοτούνται και άρα σε κάθε συμβούλιο κρίσεων και για κάθε συνάδελφο υποψήφιο υποδιευθυντή θα έχουν διαφορετική βαρύνουσα σημασία.

 

·      Η καθυστέρηση με την οποία έγιναν οι κρίσεις και οι τοποθετήσεις των υποδιευθυντών, εβδομήντα ημέρες μετά την έναρξη των σχολείων, είναι σε βάρος των σχολείων, των συναδέλφων και των μαθητών. Οι υποδιευθυντές θα μπορούσαν να είχαν τοποθετηθεί έγκαιρα από την προηγούμενη χρονιά ή έστω στο ξεκίνημα της φετινής χρονιάς. Η καθυστέρηση είναι χωρίς αιτιολογία και μόνο διεργασίες μαγειρεμάτων  ευνοούσε! 

·                     Κομματικά ελεγχόμενα συμβούλια κρίσεων  και πριμοδότηση των ημετέρων.

 Χαρακτηριστικά αναφέρουμε πως στη ΔΔΕ Δυτικής Θες\νίκης το συμβούλιο κρίσεων  το ελέγχει κατά κράτος η ΔΑΚΕ καθώς   5   μέλη του είναι από το ψηφοδέλτιο της ΔΑΚΕ  στις εκλογές για αιρετούς. Έτσι για μα ακόμη φορά το συμβούλιο κρίσεων συνεχίζει την απαράδεκτη πρακτική της πριμοδότησης των δικών τους παιδιών: Όλοι του ψηφοδελτίου της ΔΑΚΕ στις εκλογές «ΠΥΣΔΕ» του 2022 που έκαναν αίτηση για να γίνουν υποδιευθυντές των σχολείων τους και τομεάρχες στα ΕΠΑΛ που εργάζονται, ορίστηκαν από  το συμβούλιο κρίσεων υποδιευθυντές και τομεάρχες.  Από τους 60 που συμμετείχαν στο ψηφοδέλτιο της ΔΑΚΕ οι 8 διεκδίκησαν θέση υποδιευθυντή και θέση τομεαρχών, και όλοι τους πήραν τις αντίστοιχες θέσεις και μόνο ένας δεν έγινε υποδιευθυντής!  

 

·                Επισημαίνουμε ακόμη την αντισυναδελφική στάση του κομματικού συμβουλίου των κρίσεων το οποίο , όπως ακριβώς λειτούργησε στις κρίσεις των Διευθυντών και έβαλε χαμηλή βαθμολογία σε συναδέλφους από άλλες παρατάξεις που με στοιχεία η ΕΛΜΕ κατήγγειλε, κράτησε και πάλι την ίδια απαράδεκτη στάση. Δεν έκανε υποδιευθυντές συναδέλφους που το προηγούμενο διάστημα ήταν είτε Διευθυντές, είτε υποδιευθυντές και επέδειξαν μεγάλη συνεισφορά για την καλή λειτουργία του σχολείου τους. Τους απέρριψαν!

 

Η επιχείρηση κομματικής άλωσης στην παιδεία «καλά κρατεί»! , με ευθύνη του Υπουργείου που επιτρέπει διοίκηση και παραδιοίκηση να λειτουργούν με κριτήρια πριμοδότησης σε κάθε διαδικασία της εκπαίδευσης (κρίσεις διευθυντών, υποδιευθυντών) των δικών μας παιδιών, με εξυπηρετήσεις και ρουσφέτια στις τοποθετήσεις μονίμων και αναπληρωτών συναδέλφων, με απόλυτα ελεγχόμενα από  τη ΔΑΚΕ κομματικά ΠΥΣΔΕ.

Καταδικάζουμε την κομματική άλωση κάθε εκπαιδευτικής διαδικασίας που επιχειρείται από τη ΔΑΚΕ. Καλούμε τους συναδέλφους να μην ανέχονται τους εκπροσώπους της που ασκούν παραδιοίκηση να παρουσιάζονται στα σχολεία ως υπερασπιστές των δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών. Όλοι να πορευόμαστε με τις συλλογικές αποφάσεις του κλάδου.

 

Ο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ, ΤΟ ΚΥΡΙΑΡΧΟ ΟΡΓΑΝΟ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ!

Αγωνιζόμαστε και απαιτούμε την  κατάργηση του ν.4823/21! και μαζί όλου του  ιεραρχικού αξιολογικού και αντιδημοκρατικού  μοντέλου  διοίκησης.

Με τους αγώνες μας  να επαναφέρουμε κατακτήσεις που καταπατούνται και να τις διευρύνουμε με τους συλλόγους διδασκόντων να έχουν κυρίαρχο ρόλο σε όλα τα ζητήματα του σχολείου, και στις επιλογές υποδιευθυντών, με κριτήρια διαφάνειας και αντικειμενικότητας σε  κάθε εκπαιδευτική διαδικασία.

 Απέναντι σ' αυτό το ιεραρχικό αξιολογικό μοντέλο διοίκησης, αντιπροτείνουμε μια άλλη, δημοκρατική λειτουργία του σχολείου, στο πλαίσιο του αγώνα μας για  Ενιαίο δωδεκάχρονο δημόσιο δωρεάν υποχρεωτικό σχολείο, με την ανάδειξη του συλλόγου διδασκόντων σε βασικό στοιχείο  ρύθμισης της σχολικής ζωής. Όλες οι σημαντικές αποφάσεις να περάσουν στην αρμοδιότητα του συλλόγου διδασκόντων. Οι διευθυντές και υποδιευθυντές να έχουν μόνο εκτελεστικές και συντονιστικές αρμοδιότητες  και να εκλέγονται αποκλειστικά από το σύλλογο.

Καλούμε τους συναδέλφους να δυναμώσουν τον αγώνα τους για την υπεράσπιση των κατακτήσεων και δικαιωμάτων μας , της εργασίας μας και του δημόσιου δωρεάν σχολείου

 

ΓΙΑ ΤΟ Δ.Σ ΤΗΣ Γ΄ΕΛΜΕ-Θ

Η ΠΡΟΕΔΡΟΣ                           Η ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

ΓΙΑΝΝΑ ΛΑΘΗΡΑ                ΕΥΔΟΞΙΑ ΘΕΟΔΩΡΙΔΟΥ

 

 

Ο.Λ.Μ.Ε.: Περιστατικό λογοκρισίας σε σχολική γιορτή

Ο.Λ.Μ.Ε.: Περιστατικό λογοκρισίας σε σχολική γιορτή

Mε ανακοίνωσή της η Ζ ΕΛΜΕ Αθήνας ενημέρωσε για το περιστατικό λογοκρισίας από διευθύντρια λυκείου της Καισαριανής, αναφορικά με το περιεχόμενο της επικείμενης γιορτής του Πολυτεχνείου. Η διευθύντρια του σχολείου, επικαλούμενη «διαμαρτυρία» δύο μαθητών για ένα αντιπολεμικό τραγούδι που είχε ενταχθεί στο πρόγραμμα και είχε ως θέμα την Παλαιστίνη (ενώ όλη η υπόλοιπη γιορτή αφορούσε στο χρονικό της εξέγερσης του Πολυτεχνείου), απαίτησε το συγκεκριμένο τραγούδι να εξαιρεθεί από το πρόγραμμα της εκδήλωσης, λέγοντας ότι η γιορτή είναι μονοθεματική και «το τραγούδι θα φέρει μεγάλο διχασμό στους μαθητές». Η επιμονή της διευθύντριας να μη διεξαχθεί η γιορτή αν συμπεριλαμβανόταν το εν λόγω τραγούδι, οδήγησε τους εκπαιδευτικούς που την είχαν αναλάβει να αρνηθούν να συμμετάσχουν σε μια λογοκριμένη εκδήλωση και μάλιστα στα 50 χρόνια από την εξέγερση του Πολυτεχνείου. Τελικά, μετά την άρνηση των υπεύθυνων εκπαιδευτικών να την πραγματοποιήσουν, αποφασίστηκε από τον σύλλογο οι μαθητές/τριες να παρακολουθήσουν ντοκιμαντέρ με το χρονικό της εξέγερσης.

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι,

υπεύθυνοι/ες για το περιεχόμενο και την προετοιμασία των σχολικών εκδηλώσεων είναι οι εκπαιδευτικοί που ορίζονται από τον σύλλογο διδασκόντων/ουσών με πρακτικό που υπογράφεται στην αρχή της χρονιάς. Κάθε παρέμβαση, συνεπώς, που καταστρατηγεί την ειλημμένη απόφαση του συλλόγου είναι αντισυναδελφική και απαράδεκτη. Κάθε σχολική γιορτή δεν είναι μόνο εκδήλωση ιστορικής μνήμης, αλλά ενέχει και τη δυναμική της ιστορικής εξέλιξης, η οποία επιβάλλει τη σύνδεση των παρελθόντων γεγονότων με τη σύγχρονη πραγματικότητα. Κριτική μπορεί να ασκηθεί στο έργο των εκπαιδευτικών και να τεθούν οι όποιες διαφωνίες υπό συζήτηση μετά την παρουσίαση της γιορτής, εκτός και αν το περιεχόμενό της καλλιεργεί μισαλλοδοξία, ρητορική μίσους ή βίας. Τέτοιες a priori εξουσιαστικές παρεμβάσεις λογοκρισίας θυμίζουν άλλες εποχές, που δυστυχώς φαίνεται ότι στις μέρες μας έχουν αρχίσει να αναβιώνουν.

Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ στέκεται απέναντι σε κάθε προσπάθεια παρεμπόδισης του εκπαιδευτικού έργου των συναδέλφων/ισσών, θα συνεχίσει να περιφρουρεί τα δικαιώματά τους, να αγωνίζεται για ένα σχολείο συμπεριληπτικό, ένα σχολείο ελεύθερης διακίνησης ιδεών και κριτικής σκέψης.

Καλούμε τους συλλόγους διδασκόντων/ουσών να συνεχίσουν, σε κλίμα αλληλεγγύης και συνεργασίας, να υπερασπίζονται την αξιοπρέπεια και την ελευθερία έκφρασης που ο παιδαγωγικός τους ρόλος επιτάσσει, αρνούμενοι/ες να υποκύψουν σε εκφοβισμούς και αυθαίρετες παρεμβάσεις.

Μόνο ενωμένοι/ες και συσπειρωμένοι/ες γύρω από το Σωματείο θα μπορέσουμε να αντιμετωπίσουμε τα δύσκολα χρόνια που έρχονται για την εκπαίδευση.

ΕΣΕΘ: Εκδήλωση με θένα "Εκπαιδευτικοί του αγώνα σε δίσεκτους καιρούς", Τετ. 22/11, 18.30, ΕΔΟΘ

 

Παρεμβάσεις ΠΕ-ΔΕ: 50 εξεγερτικοί Νοέμβρηδες πυρπολούν καρδιά και νου, μπαίνουν σφήνα στην εποχή της βαρβαρότητας Όλες/όλοι στις διαδηλώσεις σε όλη τη χώρα

 

50 εξεγερτικοί Νοέμβρηδες πυρπολούν καρδιά και νου,

μπαίνουν σφήνα στην εποχή της βαρβαρότητας

Όλες/όλοι στις διαδηλώσεις σε όλη τη χώρα

Αθήνα: διαδήλωση και πορεία στην αμερικανική πρεσβεία, Πλ. Κλαυθμώνος 3.30μμ

Θεσσαλονίκη: συγκέντρωση στις 6μμ στο Πολυτεχνείο ΑΠΘ

Πάνω σε τούτη την πεσμένη πόρτα

 δώσαμε ξανά τον όρκο –
όρκο της νιότης, της ζωής, της λευτεριάς,
όρκο του ονείρου και της πράξης.

Γ. Ρίτσος

50 χρόνια πέρασαν από την εξέγερση της νεολαίας στο Πολυτεχνείο το 1973. Μιας εξέγερσης που σηματοδότησε την αρχή της πτώσης της επτάχρονης αμερικανοκίνητης και νατοϊκής δικτατορίας των συνταγματαρχών.

50 Νοέμβρηδες και το Πολυτεχνείο συνεχίζει να αναπνέει στους αγώνες για Ψωμί-Παιδεία-Υγεία-Ελευθερία  σε μια πολύ κρίσιμη στιγμή για τις/τους εργαζόμενους/ες και τη νεολαία, όταν η επίθεση της κυβέρνησης της ΝΔ και όλων των κυβερνήσεων του προηγούμενου διαστήματος (ΣΥΡΙΖΑ-ΠΑΣΟΚ) στα εργασιακά, ασφαλιστικά, μορφωτικά δικαιώματα παροξύνεται.

50 Νοέμβρηδες και το Πολυτεχνείο συνεχίζει να καλεί στον δρόμο της εξέγερσης και της ανατροπής των αντεργατικών και αντιλαϊκών νόμων, της φτώχειας, της ακρίβειας, της απαξίωσης και διάλυσης της παιδείας και της υγείας, της εμπορευματοποίησης και ιδιωτικοποίησης των δημόσιων και κοινωνικών αγαθών, της συρρίκνωσης της κοινωνικής ασφάλισης, της νεοφιλελεύθερης πολιτικής της κυβέρνησης της ΝΔ, της ΕΕ και του Κεφαλαίου.

50 Νοέμβρηδες και το Πολυτεχνείο συνεχίζει να απαιτεί δημόσιο δωρεάν σχολείο για όλα τα παιδιά, για το σχολείο των σύγχρονων αναγκών και δικαιωμάτων της εργαζόμενης λαϊκής πλειοψηφίας, για σχολείο που μορφώνει και απελευθερώνει, ενάντια στους διαχωρισμούς σε καλά και κακά σχολεία, καλούς και κακούς μαθητές κι εκπαιδευτικούς, ενάντια στην ιδιωτικοποίηση, την εμπορευματοποίηση, την κατηγοριοποίηση, τον ανταγωνισμό και την αξιολόγηση.

50 Νοέμβρηδες και το Πολυτεχνείο της εξέγερσης συναντιέται με την δεύτερη Νάκμπα των Παλαιστινίων, την ώρα που το κράτος δολοφόνος του Ισραήλ προχωρά σε εθνοκάθαρση του λαού της Παλαιστίνης, στη δολοφονία δεκάδων χιλιάδων Παλαιστινίων, οι μισοί των οποίων είναι παιδιά. Την ώρα που σύσσωμη η ΕΕ, το ΝΑΤΟ, οι ΗΠΑ, η ελληνική κυβέρνηση και τα κυρίαρχα κόμματα (ΝΔ-ΣΥΡΙΖΑ-ΠΑΣΟΚ), παρέα με τις ακροδεξιές παραφυάδες τους και συνεπικουρούμενα από τα συστημικά και πληρωμένα από αυτούς ΜΜΕ δίνουν πλήρη στήριξή οικονομική και στρατιωτική και προσφέρουν γη και ύδωρ στο κράτος -δολοφόνο. Παρέχουν στρατιωτικές βάσεις για πολεμικές επιχειρήσεις του ιμπεριαλισμού και υποστήριξη (ΣΟΥΔΑ, ΕΛΕΥΣΙΝΑ).

50 Νοέμβρηδες και το Πολυτεχνείο του «Έξω οι ΗΠΑ - Έξω το ΝΑΤΟ» γραμμένο στην πύλη του, το σύνθημα «Ελλάδα-Κύπρος-Παλαιστίνη, Αμερικάνος δεν θα μείνει», συναντιέται με την αλληλεγγύη στον παλαιστινιακό λαό και την καταγγελία της τουρκικής εισβολής στην Κύπρο, την αποκάλυψη-καταγγελία του ιμπεριαλιστικού ρόλου που διαδραμάτισαν οι ΗΠΑ, τόσο εκεί, όσο και στην επιβολή και διατήρηση της στρατιωτικής δικτατορίας στην Ελλάδα.

Το σύνθημα αυτό και η ουσία του είναι σήμερα επίκαιρο όσο ποτέ! Η δολοφονική πολιτική του κράτους του Ισραήλ, η επικίνδυνη εμπλοκή των ΗΠΑ στην περιοχή, αλλά και της Ελλάδας, επιβάλλουν να γίνει σημαία του λαού και της νεολαίας στη χώρα μας που θα υψωθεί ψηλά το επόμενο διάστημα. Είναι η ελάχιστη συμβολή για να δικαιωθεί ο αγώνας του παλαιστινιακού λαού, να μπει τέλος στην πολιτική του κράτους του Ισραήλ και στις παρεμβάσεις και επεμβάσεις των ΗΠΑ, και να αποτραπεί κάθε μορφή στρατιωτικής εμπλοκής της Ελλάδας.

Τα αιτήματα της εξέγερσης του Πολυτεχνείου «ΨΩΜΙ-ΠΑΙΔΕΙΑ-ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ» για ανεξαρτησία, για την έξοδο από το ΝΑΤΟ και την επιρροή των ΗΠΑ είναι πιο επίκαιρα παρά ποτέ. Συνδέονται με το σήμερα για την οργάνωση των αγώνων από τα σωματεία, από τους εργαζόμενους για την ανατροπή της κοινωνικής βαρβαρότητας, για την ανατροπή της πολιτικής της κυβέρνησης της ΕΕ, του Κεφαλαίου.

Ο εξεγερτικός Νοέμβρης του 1973 που έμελλε να αλλάξει την ιστορία, είναι μια φλόγα που αιωρείται, διαστέλλεται και εξαπλώνεται. Η φλόγα της αντίστασης και της εξέγερσης απέναντι στο άδικο, στους πολέμους, στον εθνικισμό και τη μισαλοδοξία, στις ΗΠΑ και το ΝΑΤΟ, για την υπεράσπιση της ζωής, της παιδείας, της υγείας, της δουλειάς με δικαιώματα, της ελευθερίας. Αυτή η φλόγα συνεπαίρνει και σήμερα, 50 χρόνια μετά.

Η ιστορία γράφτηκε και γράφεται με ανυπακοή, με εξέγερση. 

Σήμερα περισσότερο από ποτέ, το Πολυτεχνείο είναι ζωντανό! Στα αιτήματα εκπαιδευτικών, των υγειονομικών, στα αιτήματα των εργαζόμενων και της νεολαίας για Ψωμί-Παιδεία-Υγεία-Ελευθερία.

Απέναντι στη βάρβαρη πολιτική της κυβέρνησης και του συστήματος, οι αγώνες για ζωή κι ελευθερία βρίσκονται στην πρώτη γραμμή.

50 χρόνια Πολυτεχνείο και ο εξεγερτικός Νοέμβρης διεκδικεί για τις/τους εργαζόμενους και τη νεολαία, ντόπιες/ους, πρόσφυγες/ισσες και μεταναστ(ρι)ες δικαιοσύνη, αλληλεγγύη, ισότητα, ελευθερία ενάντια στο καπιταλιστικό κέρδος, την εκμετάλλευση, την ανταγωνιστικότητα, την "αριστεία", την παραγωγικότητα, την καταπίεση!

 

 Καλούμε τις/τους συναδέλφισσες/ους να αναδείξουν με τη διδασκαλία τους τα μηνύματα της εξέγερσης του Πολυτεχνείου στις σχολικές τάξεις αλλά και στις σχολικές γιορτές.

Το Πολυτεχνείο ζει στους δρόμους της εξέγερσης και της ανατροπής

Όλες/Όλοι στην πορεία του Πολυτεχνείου, Παρασκευή 17 Νοέμβρη, 

Αθήνα: διαδήλωση και πορεία στην αμερικανική πρεσβεία, Πλ. Κλαυθμώνος 3.30μμ

Θεσσαλονίκη: συγκέντρωση στις 6μμ στο Πολυτεχνείο ΑΠΘ