Αγων. Παρέμβαση Α' ΕΛΜΕ Θεσ/νίκης: Καταγγελία για τις κάμερες στο ΕΠΑΛ Κουφαλίων. Όχι κάμερες στα σχολεία! Ασφαλές, ζωντανό και δημιουργικό σχολείο

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ - ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΕΝΟΙ Α' ΕΛΜΕ

https://paremvasithess.wordpress.com/    - agonistiki.paremvasiaelme@gmail.com

 

Καταγγελία για τις κάμερες στο ΕΠΑΛ Κουφαλίων

Όχι κάμερες στα σχολεία! Ασφαλές, ζωντανό και δημιουργικό σχολείο 

 

Η εκπαιδευτική κοινότητα του ΕΠΑΛ Κουφαλίων βρέθηκε αιφνιδιαστικά πριν τις διακοπές του Πάσχα μπροστά στην απαράδεκτη εγκατάσταση καμερών στην αυλή, ενώ αρχικά είχαν τοποθετηθεί και σε εσωτερικούς χώρους (!), παρά το γεγονός ότι απαγορεύεται κάτι τέτοιο, για να αφαιρεθούν από κει μετά τις αντιδράσεις. Καταγγέλλουμε το γεγονός ότι επιχειρήθηκε να βρεθούν προ τετελεσμένων ο σύλλογος διδασκόντων, η μαθητική κοινότητα και οι γονείς με fast- track διαδικασίες και στα μουλωχτά στο τέλος των μαθημάτων και πριν τις εξετάσεις. Με τρόπο απαξιωτικό και αντιδημοκρατικό δεν υπήρξε ποτέ κάποια ενημέρωση από τις διευθύνσεις του ΕΠΑΛ και του ΕΚ Κουφαλίων, ενώ υπάρχει απόλυτο σκοτάδι για το ποια είναι η σχετική απόφαση, ποιος αναλαμβάνει την ευθύνη και πώς αιτιολογείται αυτή η ενέργεια. Ούτε καν οι πολύ ελαστικές προβλεπόμενες θεσμικά αναγκαίες προϋποθέσεις δεν τηρήθηκαν, δηλαδή η κατάθεση αιτιολογημένης πρότασης και γιατί η κάμερα είναι το αποτελεσματικό μέσο φύλαξης και όχι πχ οι φύλακες ή κάγκελα κ.ο.κ. Δεν έγινε φυσικά η προβλεπόμενη διαδικασία διαβούλευσης που προβλέπει τη συνεδρίαση και τοποθέτηση του Συλλόγου Διδασκόντων, του 15μελούς συμβουλίου μαθητών και του Συλλόγου Γονέων.

Οι «πρόθυμες» διευθύνσεις ΕΠΑΛ και ΕΚ που αξιοποιούνται από τον Δήμο Χαλκηδόνας αρνούνται κατηγορηματικά με διάφορα προσχήματα να γίνει συνεδρίαση συλλόγου διδασκόντων, όπως αρχικά είχαν δεσμευτεί ώστε να υπάρξει πληροφόρηση και να δοθούν εξηγήσεις. Δεν παρέχουν ούτε καν εκ των υστέρων καμία ενημέρωση, όπως για παράδειγμα ποιος έχει πρόσβαση στο υλικό καταγραφής, ενώ δεν υπάρχουν οι προβλεπόμενες πινακίδες ενημέρωσης για την ύπαρξη κάμερας στον χώρο. Αναρωτιέται κανείς αν σε ένα σχολείο με πιεστικά προβλήματα που εμπόδιζαν την ομαλή λειτουργία του, όπως η έλλειψη καθηγητών ακόμα και στο «παρά πέντε» των εξετάσεων, τα οποία αντιμετωπίζονται με συγχωνεύσεις τμημάτων (27 μαθητές σε εργαστηριακό μάθημα!) και υποχρεωτικές υπερωρίες, αυτό που έλλειπε ήταν οι… κάμερες παρακολούθησης. Αναρωτιέται κανείς επίσης αν στο σχολείο που ονειρεύονται οι οπαδοί της αξιολόγησης το μόνο δικαίωμα που θα απομείνει είναι το «διευθυντικό δικαίωμα» που επιβάλλεται ετσιθελικά, προσπερνώντας και το θεσμικό πλαίσιο, ενώ οι εκπαιδευτικοί μένουν στο σκοτάδι για ένα τόσο σημαντικό θέμα που αφορά την καθημερινή τους παρουσία στον χώρο εργασίας. Είναι δυνατόν να δεχτούμε για τους μαθητές την εικόνα ενός σχολείου που ενώ κάθε χρόνο αντιμετωπίζει σοβαρά προβλήματα λειτουργίας με τα κενά που παρουσιάζονται, αντί να διεκδικεί και να δίνει λύσεις, να δείχνει ζήλο μόνο για να «προσφέρει» την εικόνα της επιτήρησης με κάμερες σε κάθε σημείο της αυλής;

Υπάρχουν, αν πρόκειται να μιλήσουμε επί της ουσίας, άλλα ηπιότερα μέσα για την ασφάλεια των σχολικών χώρων, τα οποία δεν θίγουν τα προσωπικά δεδομένα. Και προφανώς υπάρχουν δημοκρατικότεροι δρόμοι για να αποφασίζονται όσα αφορούν το σχολείο, με αίσθηση ευθύνης, δημοκρατικής ευαισθησίας και παιδαγωγικής φροντίδας, γιατί είναι χώρος μόρφωσης και κοινωνικοποίησης νέων παιδιών και χώρος εργασίας για τους εκπαιδευτικούς και το προσωπικό και όχι πχ μια αποθήκη εμπορευμάτων.

Το μέτρο είναι απαράδεκτο και αυταρχικό. Ο Δήμος Χαλκηδόνας και οι διευθύνσεις πρέπει να αναλάβουν τις ευθύνες τους αφαιρώντας τις κάμερες. Δεν μπορεί στο όνομα της εξυπηρέτησης της δημοσιονομικής λιτότητας κλπ να επιλέγεται η τοποθέτηση καμερών και όχι την πρόσληψη επαρκούς αριθμού μονίμων φυλάκων, ώστε τις ώρες που το σχολείο δεν λειτουργεί να έχουν την επιστασία του χώρου, καθώς και άλλα μέτρα ασφαλείας , όπως σύστημα συναγερμού με αισθητήρες και ανιχνευτές κίνησης, επαρκής φωτισμός κλπ. Είναι λάθος να επιλέγεται ο έλεγχος της νεανικής ηλικίας και όχι η δημιουργία των συνθηκών βελτίωσης για την ελεύθερη ανάπτυξη της προσωπικότητας των μαθητών μας, τόσο στα σχολεία (σύγχρονα, κατάλληλα διδακτήρια, εξασφάλιση της λειτουργία τους  ως αθλητικά και πολιτιστικά κέντρα της γειτονιάς). Χρειαζόμαστε ζωντανά σχολεία, κυψέλες δημιουργίας σε μια ζωντανή, φωτισμένη, λειτουργική και ανθρώπινη πόλη και όχι έρημα σχολεία, με γκρίζους τοίχους με υπερμεγέθη κάγκελα και κάμερες παντού προσομοιάζουν με φυλακές. Καλλιεργούν αισθήματα αποστροφής στο σχολείο και θυμού στους μαθητές μας. Η υιοθέτηση και ικανοποίηση αυτών των αιτημάτων πρέπει να είναι η πυξίδα και των δημοτικών αρχών και  όχι η εγκατάσταση συστημάτων παρακολούθησης.

Εξάλλου παρόμοιοι μηχανισμοί όπως οι κάμερες εξουδετερώνονται εύκολα από το οργανωμένο έγκλημα, αλλά παράλληλα λειτουργούν ανασταλτικά και κατασταλτικά στην ελευθερία κινήσεων και στην ελευθερία λόγου και της κριτικής, που αποτελούν την ουσία της εκπαίδευσης και της παιδαγωγικής ελευθερίας. Υπονομεύουν τη δημοκρατική λειτουργία του σχολείου και μπορεί να αποτελέσουν μέσο ποινικοποίησης της συλλογικής δράσης, της ελεύθερης διακίνησης ιδεών, αλλά και υπονόμευσης δημοκρατικών εργασιακών και ατομικών δικαιωμάτων και συνδικαλιστικών ελευθεριών.

Καθόλου τυχαία η Αρχή Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα, δηλαδή ένας κρατικός φορέας, δεν είναι τυχαίο που τονίζει:

«Η ύπαρξη και μόνο καμερών σε σχολεία και άλλους χώρους όπου δραστηριοποιούνται ανήλικοι (όπως παιδικοί σταθμοί, οικοτροφεία, φροντιστήρια κλπ.) χρήζει ιδιαίτερης προσοχής, αφού δεν είναι εύκολο να αξιολογηθούν οι συνέπειες που μια τέτοια επεξεργασία μπορεί να έχει για την ελεύθερη ανάπτυξη της προσωπικότητας των ανηλίκων. Συγκεκριμένα, υπάρχει ο κίνδυνος να περιορισθεί η ανάπτυξη της έννοιας της ελευθερίας τους, εάν πιστέψουν από μικρή ηλικία ότι είναι φυσιολογικό να παρακολουθούνται μέσω καμερών (βλ. και Γνωμοδότηση 2/2009 της Ομάδας»

Με την ηλεκτρονική παρακολούθηση εθίζονται οι μαθητές να δέχονται παθητικά τον έλεγχο της φυσικής παρουσίας και δράσης τους, σαν να είναι ύποπτοι, γεγονός που επιδρά αρνητικά στη διαμόρφωση της προσωπικότητας και προσβάλλει βάναυσα την προσωπική τους αξιοπρέπεια, αλλά και την παιδαγωγική λειτουργία του σχολείου.

Οι ασαφείς διαβεβαιώσεις για λειτουργία των καμερών μετά τη λήξη του διδακτικού ωραρίου δεν αναιρούν τα σοβαρά ζητήματα που αφορούν την προστασία των προσωπικών δεδομένων των μαθητών και συνολικά της σχολικής κοινότητας, καθώς δεν διασφαλίζεται ότι οι κάμερες θα ανοίγουν μόνο όταν δεν είναι τα παιδιά εκεί και ότι το υλικό δε θα φυλάσσεται για οποιαδήποτε μελλοντική χρήση και δε θα διατεθεί ποτέ πουθενά αλλού.

Καλούμε την Α' ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης να αναλάβει πρωτοβουλίες, ώστε μαζί με τους συλλόγους διδασκόντων, την μαθητική κοινότητα, τους συλλόγους γονέων και κηδεμόνων και την τοπική κοινωνία να μην αποδεχθούν την εγκατάσταση συστημάτων παρακολούθησης χωρίς την τήρηση προβλεπόμενων προϋποθέσεων και τη σύμφωνη γνώμη των φορέων της εκπαιδευτικής κοινότητας, και να απαιτήσουν την απομάκρυνση των καμερών. Αλλά και να διεκδικήσουν τα αναγκαία μέτρα, για την φύλαξη των σχολικών μονάδων, ώστε να αποφευχθούν τέτοια μέτρα. Και παραπέρα να απαιτήσουμε τα αναγκαία ώστε η επόμενη σχολική χρονιά να ξεκινήσει στην ώρα της και με τρόπο που θα διασφαλίζει την παιδαγωγική ελευθερία, τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών και τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών και του προσωπικού.

 

 

 

Παρεμβάσεις ΠΕ: Η «PISA» της έπεσε βαριά…

ανεξάρτητες  αυτόνομες  αγωνιστικές  ριζοσπαστικές

ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ Π.Ε.

www.paremvasis.gr , paremvasisdoe@gmail.com  210 3242144                                           19-5-2022   

 

Οι μαχόμενοι εκπαιδευτικοί δηλώνουν την κατανόησή τους στην Κεραμέως.

Η «PISA» της έπεσε βαριά…

Άλλο ένα ηχηρό ράπισμα της εκπαίδευσης στην πολιτική ηγεσία του ΥΠΑΙΘ.

 

Οι πολυδιαφημισμένες εξετάσεις ελληνικής PISA των 200.000 ευρώ κατέληξαν σε φιάσκο.

Οι εκπαιδευτικοί μαζί με τους γονείς και τους μαθητές έδωσαν ακόμα ένα χαστούκι στην ηγεσία του ΥΠΑΙΘ . Απονομιμοποίησαν πλήρως της εξετάσεις. Σε 100άδες σχολεία δεν πραγματοποιήθηκαν καν ενώ και εκεί που έγιναν στην πλειοψηφία των σχολείων μεγάλες ήταν οι απουσίες μαθητών που απείχαν συνειδητά. 

Όσο κι αν προσπάθησε το Υπ. Παιδείας και η κυβέρνηση επιστρατεύοντας δικαστήρια, το ν. Χατζηδάκη, όλο τον διοικητικό μηχανισμό, απειλές και αυθαιρεσίες στελεχών σε όλα τα επίπεδα, σε παροξυσμό, με κάθε είδους μεθοδεύσεις και απειλές προκειμένου να σπάσουν το ηθικό και να τρομοκρατήσουν τους εκπαιδευτικούς ΔΕΝ ΤΑ ΚΑΤΑΦΕΡΑΝ.

Τι δεν ακούσαμε χθες στα σχολεία. Ο Κόπτσης να διαλαλεί ότι «η απεργία της ΔΟΕ βγήκε παράνομη» προσπαθώντας να κρύψει την απεργία της ΑΔΕΔΥ και των ΣΕΠΕ. «Ανώνυμα» τηλεφωνήματα σε σχολεία που παρίσταναν τον πρόεδρο του ΙΕΠ. Πρόθυμοι δ/ντές εκπαίδευσης ανέλαβαν το ρόλο του δικαστή και με τηλέφωνα τους σε σχολεία ανακοίνωναν ότι και η απεργία της ΑΔΕΔΥ είναι παράνομη. Μάλιστα ο δ/ντής εκπ/σης Κυκλάδων αποφάσισε και τους λόγους: «γιατί δεν ειδοποίησε έγκαιρα η ΑΔΕΔΥ στις μέρες που προβλέπει ο νόμος» !!! Πρόθυμος δ/ντής σχολείου στη Θες/νίκη όριζε μόνος του «προσωπικό ασφαλείας» και φώναζε στους συγκεντρωμένους απεργούς έξω από το σχολείο να προσέλθουν να αναλάβουν τα καθήκοντα που τους όρισε!!! Για γέλια και για κλάματα.  

Ούτε η δημιουργική λογιστική και ασάφεια ΔΕΝ μπορεί να τους σώσει. Γελάνε και οι πέτρες!

Την ακύρωση των εξετάσεων επιβεβαιώνει το ανακοινωθέν του υπουργείου μέσω της ανεπίσημης ιστοσελίδας του ΥΠΑΙΘ. Συγκεκριμένα αναφέρει :

"Σύμφωνα με το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής τα θέματα για να διαγωνιστούν οι μαθητές κατέβασαν από την ηλεκτρονική πλατφόρμα τα 485 σχολεία από τα 600.

Το υπουργείο Παιδείας ανακοίνωσε ότι στο 93% των σχολείων οι εξετάσεις διεξήχθησαν και ολοκληρώθηκαν κανονικά".

Δηλαδή ομολογούν ότι 115 σχολεία (Α/βάθμια και Β/βάθμια) ΔΕΝ ΚΑΤΕΒΑΣΑΝ ΚΑΘΟΛΟΥ ΘΕΜΑΤΑ. Η ενημέρωση μετράει ως συμμετοχή και τον δ/ντή π.x. που έμεινε μόνος – ενώ οι εκπαιδευτικοί όλοι απεργούσαν – και από περιέργεια άνοιξε να δει τα θέματα!!! Για να καταλήξει ότι στο 93% των σχολείων (προφανώς που άνοιξαν τα θέματα) «οι εξετάσεις διεξήχθησαν και ολοκληρώθηκαν κανονικά». 

Το υπουργείο ομολογεί ότι :

·       150 σχολεία ΔΕΝ πραγματοποίησαν καθόλου τις εξετάσεις.

·       Δεν αναφέρει καθόλου τι ποσοστό συμμετοχής μαθητών υπήρχε ακόμα και στα σχολεία που πραγματοποιήθηκαν οι εξετάσεις όταν είναι γνωστό ότι από μεγάλος μέχρι συντριπτικός ήταν ο αριθμός των μαθητών που στα περισσότερα σχολεία απείχε. Σύμφωνα με τα στοιχεία των ΣΕΠΕ και χωρίς να έχει ολοκληρωθεί η συγκέντρωσή όλων ήδη η ΑΠΟΧΗ των μαθητών στην Αττική ξεπερνάει το 60% ενώ κυμαίνεται σε υψηλά επίπεδα σε όλη την επικράτεια (πλήρης ακύρωση σε σχολεία του Βόλου, Σύρου, Τρικάλων, Χανίων, Πόρου κ.α.).

Και αυτά τα στοιχεία είναι ότι καλύτερο μπόρεσαν να κατασκευάσουν!!!

Ούτε τις εξετάσεις έκαναν, ούτε την ΑΠΕΡΓΙΑ σταμάτησαν.

Οι εξετάσεις «PISA» που επιχείρησε να πραγματοποιήσει το ΥΠΑΙΘ συνοδεύτηκαν από την αποφασιστική μάχη που έδωσαν οι εκπαιδευτικοί της τάξης. Οι ενημερώσεις των συλλόγων ΠΕ στους γονείς των μαθητριών/των μας τις προηγούμενες μέρες, οι σημερινές συγκεντρώσεις έξω από σχολεία και η συγκινητική συμπόρευση των γονιών απέδωσαν καρπούς.

·       Σήμερα οι ζωντανές δυνάμεις της εκπαίδευσης έβαλαν φραγμό στα αντιεκπαιδευτικά σχέδια της κυβέρνησης, του ΟΟΣΑ και της ΕΕ για ένα σχολείο εξετασιοκεντρικό, χωρίς κριτική σκέψη, με γνώση-εμπόρευμα.

·       Σήμερα οι εκπαιδευτικοί που ανασαίνουν στην τάξη υπερασπίστηκαν την παιδαγωγική ενάντια στις δεξιότητες. Υπερασπίστηκαν το δημόσιο χαρακτήρα της εκπαίδευσης ενάντια σε ένα σχολείο χειραγωγημένο που θα υπηρετεί τον μορφωτικό αποκλεισμό.

·       Σήμερα οι εκπαιδευτικοί με τη συμμετοχή τους στη στάση εργασίας γύρισαν την πλάτη: στην ημιμάθεια, στην κατηγοριοποίηση σχολείων-μαθητών–εκπαιδευτικών που οδηγεί η επιχειρούμενη  εφαρμογή των εξετάσεων «PISA».

·       Ενάντια στους δείκτες κατάταξης, στην καταστολή, στις δικαστικές αποφάσεις, στον εκφοβισμό και την τρομοκρατία στελεχών εκπαίδευσης,  οι ζωντανές δυνάμεις του κλάδου είπαν ένα γενναίο OXI! Δεν θα σας αφήσουμε να διαλύσετε το δημόσιο σχολείο.

Το μαχόμενο εκπαιδευτικό κίνημα σήκωσε για άλλη μια φορά στην πλάτη του τον αγώναενάντια στο ολέθριο αντιεκπαιδευτικό σχέδιο της κυβέρνησης. Από τη μάχη αυτή έλειψαν, όπως συνήθως η ΔΑΚΕ, η ΔΗΣΥ, το Δίκτυο, ενώ ανεμική ήταν η στάση της ΑΣΕ/ΠΑΜΕ. Κι όμως, σε πείσμα όλων των εμποδίων, η ακύρωση των εξετάσεων σε πολλά σχολεία έγινε!

 

Ο αντιεκπαιδευτικός σχεδιασμός του υπουργείου έπεσε στο κενό! Το εκπαιδευτικό κίνημα που τριάντα χρόνια τώρα βάζει φραγμό στις αντιδραστικές αναδιαρθρώσεις αποσάρθρωσε τις εξετάσεις «PISA».

Δεν υποχωρούμε. Τα αντιεκπαιδευτικά σχέδια δεν θα περάσουν!

Υπερασπίζουμε το δημόσιο σχολείο.

Θέλουμε σχολείο να μορφώνει κι όχι να εξοντώνει. Θα νικήσουμε!

--

Γ Ε:ΛΜΕ Θεσ/νίκης : Η τρομοκρατία και ο αυταρχισμός δε θα περάσουν!

Γ΄ΕΛΜΕ- Θ                                                                                                 

Πρ. Κορομηλά 51 τηλ. 6978300483                                                                                           Θεσσαλονίκη 14/5/2022                    

e-mail: gelmeth3@gmail.com

http://3elmethess.blogspot.gr/ 

 fb  : Γ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης 

Κάτω τα χέρια από την απεργία μας!

Να κηρύξουν τώρα νέα απεργία ΔΟΕ/ΟΛΜΕ/ΑΔΕΔΥ 

 H Γ΄ΕΛΜΕ-Θ έχει σε ισχύ κηρυγμένη στάση εργασίας(από 3-5-2022) για την Τετάρτη 18/5

Τετάρτη 18/5 στις 8.00π.μ. όλοι/όλες στη συγκέντρωση έξω από το 1ο γυμνάσιο Πολίχνης 

ΣΤΕΚΟΜΑΣΤΕ ΣΤΟ ΠΛΕΥΡΟ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΟΥ ΣΤΟΧΟΠΟΙΕΙ ΠΡΩΤΑ/ΠΡΩΤΟΥΣ ΤΟ ΥΠΑΙΘ

ΔΕΝ ΤΟΥΣ/ΤΙΣ ΑΦΗΝΟΥΜΕ ΝΑ ΣΗΚΩΣΟΥΝ ΑΥΤΟ ΤΟ ΒΑΡΟΣ ΜΟΝΟΙ/ΕΣ

Η ΑΠΕΡΓΙΑ ΤΗΣ ΤΕΤΑΡΤΗΣ ΕΙΝΑΙ ΑΠΕΡΓΙΑ ΟΛΩΝ ΜΑΣ

Τρομαγμένο το υπουργείο από την απόλυτη απονομιμοποίηση της πολιτικής του στη συνείδηση των εκπαιδευτικών, των γονιών και της κοινωνίας, καταφεύγει στο μοναδικό όπλο που ξέρει να χρησιμοποιεί, τον αυταρχισμό και την ποινικοποίηση των αγώνων. Προσέφυγε στα δικαστήρια για να βγάλει παράνομη την 3ωρη στάση εργασίας των ΔΟΕ/ΟΛΜΕ για την Τετάρτη 18/5 ενάντια στη διάλυση της δημόσιας εκπαίδευσης, στις εξετάσεις PISA. Επιδιώκει για μια ακόμα φορά επικαλούμενο τον νόμο Χατζηδάκη, με  την καταστολή και τον αυταρχισμό, να καταλύσει το συνταγματικά κατοχυρωμένο δικαίωμα της απεργίας, δικαίωμα που κατάκτησαν οι εργαζόμενοι με σκληρούς αγώνες βαμμένους με αίμα! 

Ο αυταρχικός τους κατήφορος δεν έχει τέλος.

Δεν είναι η πρώτη φορά! Παράνομη είχε βγάλει την στάση εργασίας που είχε πάρει απόφαση η ΟΛΜΕ για τις εξετάσεις στα πρότυπα, παράνομη την Απεργία – Αποχή των ΔΟΕ – ΟΛΜΕ από την αξιολόγηση. Παράνομες οι απεργίες της COSCO, των ταχυμεταφορέων στην Απεργία του Οκτώβρη.

Σήμερα απαιτεί από τους εκπαιδευτικούς και την κοινωνία να σιωπήσουν μπροστά στην απόφασή της να διαλύσει ό,τι έχει απομείνει από το δωρεάν δημόσιο σχολείο, μπροστά στην απόφασή της να εντείνει τους ταξικούς φραγμούς τους αποκλεισμούς με τα εξεταστικά φίλτρα της Pisa, της τράπεζας θεμάτων, της ΕΒΕ, της πρόσφατης μείωσης των εισακτέων κατά 10.000. 

Ξέρουν πολύ καλά πως οι εξετάσεις PISA σε 300 δημοτικά και 300 Γυμνάσια , δεν είναι αθώες!Αποτελούν την αφετηρία μιας επιχείρησης καθολικής εφαρμογής του μορφωτικού αποκλεισμού στην εκπαίδευση.Γι αυτό στη μαζική, συλλογική και με δημοκρατικό τρόπο καταδίκη της προώθησης τους  απαντούν  με την ποινικοποίηση των αγώνων.Θέλουν να καταστείλουν κάθε απεργία κι αγώνα που βάζει φραγμό και αμφισβητεί την   αντιλαϊκή και αντιεκπαιδευτική πολιτική κυβέρνησης ΕΕ-ΟΟΣΑ, της  διάλυσης της δημόσιας εκπαίδευσης, με στόχο το επιχειρηματικό σχολείο.

Η τρομοκρατία και ο αυταρχισμός δε θα περάσουν! Ο ν. Χατζηδάκη θα καταργηθεί!

 Η απόφασή τους να ξαναστείλουν τους εκπαιδευτικούς στα δικαστήρια ενεργοποιώντας τον αντεργατικό – αντισυνδικαλιστικό ν. Χατζηδάκη δείχνουν ότι η καταστολή, ο φόβος, ο περιορισμός των συνδικαλιστικών δικαιωμάτων και ελευθεριών θα βρίσκονται από δω και στο εξής συνεχώς στην ημερήσια διάταξη, επιχειρώντας να διαμορφώσουν μια νέα ζοφερή πραγματικότητα. 

Να αντισταθούμε, γιατί δε γλιτώνει κανείς από την καταιγίδα της Λερναίας Ύδρας των αντιεκπαιδευτικών αντικοινωνικών αποφάσεων της Κυβέρνησης, του συστήματος, που καταστρέφει ό,τι δημόσιο και δωρεάν υπάρχει από την εκπαίδευση και την υγεία, μέχρι τον φυσικό πλούτο και όσα μας δίνουν ζωή. Γιατί σύμφωνα με τον ν. Χατζηδάκη οι εργαζόμενοι δεν πρέπει να διεκδικούν, ούτε καν να σκέφτονται να αντιδράσουν!

Υπερασπιζόμαστε το δημόσιο δωρεάν σχολείο για όλα τα παιδιά  Υπερασπιζόμαστε  το δικαίωμα όλων των μαθητών/τριών στην ολόπλευρη μόρφωση, το σχολείο της κριτικής σκέψης, ενάντια στις χορηγίες και τη γνώση εμπόρευμα

Απέναντι στην αντιδραστική εξέλιξη και την επίδειξη πυγμής:

• Καλούμε ΔΟΕ/ΟΛΜΕ/ΑΔΕΔΥ να προχωρήσουν σε κήρυξη νέας απεργίας για την Τετάρτη 18/5 

• Υπενθυμίζουμε ότι η Γ΄ΕΛΜΕ-Θ  έχει για τις 18/5 κηρυγμένη στάση εργασίας που καλύπτει όλους τους εκπαιδευτικούς.

• Καλούμε τους γονείς και τους μαθητές/τριες να συμβάλλουν και αυτοί στη κατάργηση των εξετάσεων της Pisa. Καμία συμμετοχή μαθητή/τριας σ'αυτές.

• Καλούμε τα συνδικάτα, όλα τα συνδικαλιστικά όργανα όλων των κλάδων να στηρίξουμε έμπρακτα τον αγώνα των εκπαιδευτικών, να γενικεύσουμε τώρα την εργατική αντίσταση. Η  αναγκαιότητα του κοινού αγώνα και της κοινής δράσης  είναι πιο επιτακτική από ποτέ.

 Να σηκώσουμε το μπόι της αξιοπρέπειας και του αγώνα. Δε θα γίνουμε σκυφτοί, άβουλοι, υποταγμένοι! 

Ο αγώνας μας είναι δίκαιος και είναι αγώνας όλων μας!

Υπερασπίζουμε το δημόσιο σχολείο! Δεν υποχωρούμε! Συνεχίζουμε αποφασιστικά στον δρόμο του αγώνα για να μπορέσουμε να ανασάνουμε!

ΓΙΑ ΤΟ Δ.Σ.

Η ΠΡΟΕΔΡΟΣ                           Ο ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

              ΓΙΑΝΝΑ ΛΑΘΗΡΑ                        ΝΙΚΟΣ ΠΑΛΑΝΤΖΑΣ

Παρεμβάσεις ΠΕ-ΔΕ: Η νέα απόπειρα ολοκληρωτισμού, τρομοκράτησης και ποινικοποίησης του δικαιώματος της Απεργίας ΔΕ ΘΑ ΠΕΡΑΣΕΙ.

ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ-ΚΙΝΗΣΕΙΣ-ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ

ΠΕ-ΔΕ-ΔΗΜΟΣΙΟΥ

Η νέα απόπειρα ολοκληρωτισμού, τρομοκράτησης και ποινικοποίησης του δικαιώματος της Απεργίας ΔΕ ΘΑ ΠΕΡΑΣΕΙ.

 

Δήλωση των εκπροσώπων των ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΩΝ – ΚΙΝΗΣΕΩΝ – ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΩΝ Π.Ε. στο Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. Μάνθου Κυριακόπουλου και Γιάννη Αναγνωσταρά και των τελευταίων εκλεγμένων εκπροσώπων των Παρεμβάσεων ΔΕ στο ΔΣ της ΟΛΜΕ Σόφη Χρήστου και Σαμοΐλη Γιάννη.

Των εκπροσώπων των Παρεμβάσεων Δημοσίου, Τουλγαρίδη Κώστα, μέλους της ΕΕ της ΑΔΕΔΥ και των Γενικών Συμβούλων Κουρούκλη Αντώνη, Λιόντου Βασίλη, Παραφόρου Άντα, Πετράκη Βασίλη, Στεφανίδου Σοφία, Τζωρτζακάκη Γιώργο.

 

«οι εχθροί μας περιμένουν

Να κουραστούμε…αλλά

Οι κουρασμένοι χάνουν τη μάχη»

(Μ. Μπρεχτ)

Το δικαίωμα της απεργίας κατακτήθηκε με αίμα και αγώνες!

ΑΚΥΡΩΝΟΥΜΕ ΤΙΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ PISA κόντρα στη δικαστική τρομοκρατία και την καταστολή της κυβέρνησης της ΝΔ και της πολιτικής ηγεσίας του ΥΠΑΙΘ.

Με απάντηση 24ωρη ΑΠΕΡΓΙΑ την Τετάρτη 18/5 και γενικό ξεσηκωμό για την υπεράσπιση των συνδικαλιστικών δικαιωμάτων και του Δημόσιου Σχολείου.

Η ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ επιδίδεται σε πρακτικές των χρόνων της επταετίας και προχωρά σε μια νέα απαγόρευση του δικαιώματος των εκπαιδευτικών στην απεργία. Καταφεύγει στα δικαστήρια για να βγάλει παράνομη την απεργία και τις στάσεις εργασίας που έχουν εξαγγείλει η ΟΛΜΕ-ΔΟΕ-ΕΛΜΕ-ΣΕΠΕ για τις Ελληνικές εξετάσεις Pisa.

Η αγωγή που έστειλε η Κεραμέως στο δικαστήριο μεταξύ άλλων αναφέρει: «αντικείμενο της παρούσης δίκης είναι αν θα εφαρμοστεί νόμος που ψήφισε το ελλ. Κοινοβούλιο (και ειδικότερα το άρθρο 104 του ν. 4823/21…. Η επίμαχη κινητοποίηση (εννοώντας την 3ωρη στάση εργασίας των ΔΟΕ-ΟΛΜΕ) στοχεύει ομολογημένα να εμποδίσει την εφαρμογή του νόμου, ήτοι να ματαιώσει τις εξετάσεις»…που αποτελούν μετρήσιμα αποτελέσματα για το εκπαιδευτικό έργο, και τους εκπαιδευτικούς

Η κυβέρνηση δείχνοντας τα δόντια της, απαιτεί από τους εκπαιδευτικούς και την κοινωνία να σιωπήσουν μπροστά στην απόφασή της να διαλύσει ότι έχει απομείνει από το δωρεάν δημόσιο σχολείο, μπροστά στην απόφασή της να εντείνει τους ταξικούς φραγμούς τους αποκλεισμούς με τα εξεταστικά φίλτρα της Pisa, της τράπεζας θεμάτων, της ΕΒΕ, της πρόσφατης μείωσης των εισακτέων κατά 10.000

Δεν είναι η πρώτη φορά! Παράνομη είχε βγάλει την στάση εργασίας που είχε πάρει απόφαση η ΟΛΜΕ για τις εξετάσεις στα πρότυπα, παράνομη την Απεργία – Αποχή των ΔΟΕ – ΟΛΜΕ από την αξιολόγηση. Παράνομες οι απεργίες της COSCO, των ταχυμεταφορέων στην Απεργία του Οκτώβρη.

Η απόφασή τους να ξαναστείλουν τους εκπαιδευτικούς στα δικαστήρια ενεργοποιώντας τον αντεργατικό – αντισυνδικαλιστικό ν. Χατζηδάκη δείχνουν ότι η καταστολή, ο φόβος, ο περιορισμός των συνδικαλιστικών δικαιωμάτων και ελευθεριών θα βρίσκονται από δω και στο εξής συνεχώς στην ημερήσια διάταξη επιχειρώντας να διαμορφώσουν μια νέα ζοφερή πραγματικότητα. Θέλουν να καταστείλουν κάθε απεργία κι αγώνα που αμφισβητεί την πολιτική εκείνη που υπαγορεύεται από τα αντιδραστικά νεοφιλελεύθερα σχέδια ΕΕ – ΟΟΣΑ.

ΔΕ ΘΑ ΤΟΥΣ ΑΦΗΣΟΥΜΕ!

Οι εξετάσεις PISA σε 300 δημοτικά και 300 Γυμνάσια αποτελούν την αφετηρία μιας επιχείρησης καθολικής εφαρμογής του μορφωτικού αποκλεισμού στην εκπαίδευση.

Υπερασπιζόμαστε το δικαίωμα όλων των μαθητών/τριών στη, ολόπλευρη μόρφωση, το σχολείο της κριτικής σκέψης, ενάντια στις χορηγίες και τη γνώση εμπόρευμα.

Η κυβέρνηση της βίας, της ευθείας αμφισβήτησης της κατάκτησης του δικαιώματος της Απεργίας έχει ανοιχτούς λογαριασμούς με το εκπαιδευτικό κίνημα. 30 χρόνια τα αντιεκπαιδευτικά σχέδια όλων των κυβερνήσεων για την ιδιωτικοποίηση της εκπαίδευσης και της συρρίκνωσης του δημόσιου σχολείου μπλοκάρονται από το φραγμό που βάζει η μαχόμενη εκπαίδευση.

 

Απέναντι στην αντιδραστική εξέλιξη και την επίδειξη πυγμής καλούμε:

·         Τα ΔΣ των ΔΟΕ – ΟΛΜΕ να απαντήσουν με 24ωρη ΑΠΕΡΓΙΑ στις 18/5 δηλώνοντας πως η προκηρυγμένη απεργιακή κινητοποίηση την Τετάρτη 18 Μαΐου θα πραγματοποιηθεί σε κάθε περίπτωση ενάντια στον αντιδημοκρατικό κατήφορο, στην καταστολή και στην ποινικοποίηση του δικαιώματος της Απεργίας και των Αγώνων.

·         Τις ΔΟΕ – ΟΛΜΕ καθώς και τις ΕΛΜΕ και τους ΣΕΠΕ να καλέσουν σε συγκέντρωση στο Πρωτοδικείο Αθηνών, κτίριο 5 αίθουσα 1, ώρα 12:30 κηρύσσοντας για τη συμμετοχή διευκολυντική 3ωρη στάση εργασίας την Τρίτη 17 Μαΐου.

·         Καλούμε την ΑΔΕΔΥ σε ετοιμότητα και σε κάθε περίπτωση που καταστρατηγηθεί στα δικαστήρια το δικαίωμα στην απεργία, να κηρύξει 3ωρη στάση εργασίας στο πλαίσιο των ΔΟΕ-ΟΛΜΕ, όπως έχει γίνει για άλλους κλάδους (π.χ. ΟΑΕΔ, Ασφαλιστικά Ταμεία κλπ).

·         Καλούμε όλους τους Συλλόγους και ΕΛΜΕ να κηρύξουν 3ωρη στάση εργασίας και να οργανώσουν τις κινητοποιήσεις καλώντας τους/τις συναδέλφους/ισσες σε μαζική συμμετοχή για την ακύρωση των εξετάσεων PISA και την υπεράσπιση του Δημόσιου Σχολείου και των μαθητών μας.

·         Καλούμε ΔΟΕ-ΟΛΜΕ-ΟΙΕΛΕ-ΑΔΕΔΥ να διευρύνουν με γενικό-πανεργατικό ξεσηκωμό και κήρυξη 24ωρης Απεργίας την Τετάρτη 18 Μαΐου.

·         Καλούμε όλα τα σωματεία δημόσιου και ιδιωτικού τομέα να αντιδράσουν και να συντονιστούν ενάντια στον αντιδημοκρατικό κατήφορο της κυβέρνησης. Αυτή η απόφαση της κυβέρνησης μας αφορά όλους.

·         Καλούμε τους γονείς και τους μαθητές/τριες να συμβάλλουν και αυτοί στη κατάργηση των εξετάσεων της Pisa. Καμία συμμετοχή μαθητή/τριας σ'αυτές.

 

Η εκπαίδευση και η μόρφωση των παιδιών του λαού μας είναι υπόθεση όλης της κοινωνίας και των εργαζομένων!

 

--

ΔΟΕ: Ακυρώνουμε την υλοποίηση των εξετάσεων PISA - 3ωρη στάση εργασίας

Απόφαση ΔΟΕ

Θέμα: Ακυρώνουμε την υλοποίηση των εξετάσεων PISA.

H κυβέρνηση και η πολιτική ηγεσία του Υ.ΠΑΙ.Θ. σε εφαρμογή των άρθρων 104 και 108 του ν.4823/21 επιχειρεί, υποτίθεται, να διενεργήσει εξετάσεις διαγνωστικού χαρακτήρα σε εθνικό επίπεδο για τους/τις μαθητές/τριες της ΣΤ΄ τάξης 300 Δημοτικών και της Γ΄ τάξης 300 Γυμνασίων.

Την επόμενη σχολική χρονιά προβλέπεται η καθολική εφαρμογή των εξετάσεων σε όλα τα δημοτικά και γυμνάσια της χώρας οι οποίες αποτελούν μέρος του συνολικού αντιδραστικού σχεδιασμού του Υ.ΠΑΙ.Θ. για την εφαρμογή της αξιολόγησης μαθητών-εκπαιδευτικών-σχολικών μονάδων, με οδυνηρές συνέπειες για τη δημόσια εκπαίδευση, με περαιτέρω υποβάθμιση του ρόλου των εκπαιδευτικών και ασφυκτικό έλεγχο των σχολικών πρακτικών και διδασκαλίας.

Η δίωρη εξέταση σε Γλώσσα και Μαθηματικά με ποσοτικούς δείκτες και κοινά θέματα για όλη τη χώρα μετατρέπουν τους/τις μαθητές/τριες σε πειραματόζωα ενός ολέθριου πειράματος που έχει ως στόχο την κατηγοριοποίηση των σχολείων και τον μορφωτικό αποκλεισμό του μαθητικού πληθυσμού. Οι μαθητές/τριές μας οδηγούνται σε ένα αγώνα δρόμου ώστε να ανταπεξέλθουν σε «φασόν», πανελλήνιου τύπου εξετάσεις, που καλλιεργούν την κουλτούρα απόρριψης που θα τους συνοδεύει σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης.

Επιδιώκουν να ενισχύσουν τον κοινωνικό ανταγωνισμό, τη λογική «όλοι εναντίον όλων», με τα αποτελέσματα να ιεραρχούν μαθητές και σχολεία, ανοίγοντας τον αντιδραστικό δρόμο για την γονεϊκή επιλογή σχολείων, μέσω της σύγκρισης!

Οι εξετάσεις PISAμόνο αθώες δεν είναι!

Αποτελούν εργαλεία του Ο.Ο.Σ.Α. και των αντιεκπαιδευτικών σχεδίων της Ε.Ε. για τη δημόσια εκπαίδευση. Επιχειρούν να αλλάξουν τη λειτουργία του δημόσιου σχολείου και να το μετατρέψουν σε ένα εξεταστικό κέντρο όπου θα κυριαρχεί η εμπορευματοποίηση του μορφωτικού αγαθού.

·         Δεν θα επιτρέψουμε να μετατραπεί η γνώση σε τυποποιημένη μετρήσιμη δεξιότητα, θυσιάζοντας οποιαδήποτε έννοια ολόπλευρης ανάπτυξης και ουσιαστικής καλλιέργειας των μαθητών/τριών. Να μη «νεκρώσει» η γνώση και η κριτική σκέψη πάνω στα σύγχρονα κοινωνικά ζητήματα.

·         Υπερασπιζόμαστε το δημόσιο σχολείο, τον παιδαγωγικό ρόλο των εκπαιδευτικών και τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών/τριών μας.

Με βάση τα παραπάνω:

Κηρύσσουμε πανελλαδική 3ωρη διευκολυντική στάση εργασίας για το πρώτο 3ωρο του πρωινού προγράμματος, στις 18 Μαΐου, ημέρα διεξαγωγής των εξετάσεων, προκειμένου να ακυρώσουμε τις εξετάσεις  κατηγοριοποίησης και αποκλεισμού.

Καλούμε τους Συλλόγους Π.Ε. της χώρας να προβούν σε κοινές ενημερώσεις – συζητήσεις με τις ενώσεις – συλλόγους γονέων και συλλόγους διδασκόντων, ώστε να απορρίψουν τη συμμετοχή στις εξετάσεις.

Καλούμε τους εκπαιδευτικούς να συμμετέχουν στις κινητοποιήσεις προκειμένου να αποτραπεί η διάλυση του δημόσιου σχολείου. .